四月芳菲好，读书正当时。欢园园班以“读书月”为契机，结合园本“花卉节”活动，开展“悦读书 悦成长”的读书月主题活动。家园共育共同架起孩子们与阅读之间的桥梁，拓展孩子们的眼界，培养孩子们的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让孩子们爱上阅读。
01畅游语言区角
在读书月，我们翻新了语言区，增添了新家具和新游戏，让孩子们除了翻阅绘本，还能进行各种有趣的操作类的语言游戏。
阅读心情
在小班的前阅读准备活动中，利用表情符号，带领孩子们关注绘本主要角色的表情，体会主人公的心情。读完一本绘本，你有什么样的心情呢
淇淇：小鸡去逛超市了，买了很多的东西，我觉得很开心！
天天：这个小朋友拉不出来臭臭，憋着很不舒服，有点难过。
“小白老师”
对于还不识字的欢园园班宝贝们来说，自主阅读缺少了一丝趣味，遇到有点难的绘本，有时只能看看图片，“如果有谁能给我们讲故事就好了。”针对孩子们的这一愿望，我们请到了“小白老师”，一只小小的蓝牙音响，只要插上U盘，就能讲好多好多故事呢！
02欢园园班的阅读故事
根据本月“花卉节”的主题，班级教师精心挑选《彩虹色的花》《星星和花》《好饿好饿的毛毛虫》等绘本，并担任“领读人”，在“共探式”的阅读活动中，帮助幼儿熟悉故事内容，设计了各种开放式的提问，在领读活动中引导孩子积极互动，在阅读活动后，开展高质量的延伸活动，拓展活动形式，丰富幼儿体验。
星星和花
故事和诗歌是孩子们成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着孩子们的梦想，给孩子们提供一个展示自我的舞台，让孩子们想说、敢说、喜欢说。
阅读是一场美妙的际遇，
翻开书本，
去触摸这世间的美好，
让我们以爱为名，
以图书为媒，
大手牵小手，
和孩子们一起开启美好的阅读之旅吧！
供稿：欢园园班
审核：邹红梅
图文编辑：小希姐姐