户外两小时  精彩一整天

“大自然是我们最好的老师，大自然是我们的教科书，我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密地研究。”       ——陈鹤琴

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”。西财附幼积极贯彻落实《纲要》精神，在保证每天的体育活动时间基础上，因地制宜，不断优化户外活动，以进一步提高对开展幼儿户外活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面发展。

运动

户外运动一直是孩子们最喜欢的活动。老师们利用身边现有资源及废旧材料，为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外运动器械，既调动了幼儿参与活动的兴趣，又为幼儿的动作发展提供了物质保障。

师：宝贝们，你们能爬上这个小火山吗?

幼：我能我能！

师：谁来试一试？

幼：我来我来！

成功登顶，一阵热烈的掌声，孩子们纷纷跃跃欲试！

在一次次的尝试中，孩子们体验了户外运动的快乐，收获了成功的喜悦，增强了集体荣誉感和竞争意识。

户外游戏

传统游戏：斗鸡

抬轿子

捕小鱼

除了运动时间外，利用一日活动的各个碎片时间进行户外游戏和散步活动，丰富了活动内容，也增添了户外活动的教育性。

把原本在室内进行的活动，与户外环境有机结合起来：在小花园边临摹写生、在操场上进行学习活动......孩子们在自然中，自主地进行探索、发现。

户外写生

小花农

师：小花农可以在外面玩什么？哪些原本在教室里做的事可以搬到外面去做呢？

悠悠：捡落叶、看小蚂蚁、给小花浇水……

玥玥：松土、施肥......

老师们倾听着孩子的声音，记录下他们的愿望。

在户外游戏时间段，孩子们是充分放松的、自主的，他们沉浸在快乐的游戏情境中。孩子们在享受快乐时光的同时，也在学习自然中的点点滴滴。

丰富的户外活动，实现了“处处有景色、处处有教育、处处能熏陶”，从而使幼儿成为愿意活动、勇于活动、乐于活动的西幼娃。

图片：王舒

文字：丁美莲

审核：邹红梅

排版：王冬梅