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斜风细雨不须归——银杏树班课程故事

来源: 发表时间:2022-08-23 阅读次数:1212

艳阳高照,孩子们手捧细沙、脚踏暖阳,在幼儿园的沙水池里玩儿得正欢,突如其来的暴雨打破了这一宁静时刻,孩子们穿上鞋子轻拍双手准备向屋檐下跑去。跑着跑着,阵阵欢笑声传来,孩子们边跑边议论:

小七:哎呀!好好玩啊!哈哈哈哈......

呱呱:我想在淋一会。

我想去踩小水坑;

我想继续在雨中跑步;

......

来到屋檐下,孩子们排队小声嘟囔到:我们什么时候可以淋一次雨呢?还想再出去跑一圈,意犹未竟的心情此刻他们通过一场突然惊喜感受到了。

阿童木:得下雨的时候才能淋雨。

肉肉:要准备雨伞带来幼儿园。

宽宽:还有雨衣、雨鞋才行。

教师:可是,小朋友们,我们可以准备雨衣、雨鞋等工具,但是下雨了温度也是非常的低,姐姐们也担心你们感冒啊!

短暂的安静过后......

“我们可以下一场花瓣雨啊!”肉肉说着

小朋友此刻都开心的商讨了起来,原来我们可以用其它的物品代替下雨呢!

何思旭:可以下蜡笔雨,彩色的。

胡瑞轩:可以下棉花雨,软绵绵的。

程梓:可以下泡沫雨,轻飘飘的。

杨孟坤:可以下树叶雨。

张妤曦:可以下银杏叶雨。

........

顷刻间,想法蜂拥而出,像是汇成聚在一场童年的狂风暴雨中,源源不断的流淌着。孩子们越讨论越开心,笑容又回到了孩子们脸上。为了满足孩子们的好奇心和探索欲望,我们决定带孩子们玩一次别样的“雨中即景”。

经过大家的积极,孩子们期盼的活动开始了。

彩虹雨


花瓣、树叶雨


泡泡雨


水枪雨


我们一起准备 5 4 3 2 1 开始!

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教育及生活,教育就是儿童生活的过程,而不是将来生活的预备。我们从孩子们身边发生的趣事入手,寻找孩子们感兴趣的活动主题,并引发孩子们主动思考,主动参与,接纳和肯定每一个孩子的想法,形成了本次班级探索活动,激发了孩子们参与活动的兴趣和愿望。



审核:邹红梅

图文:杨红 任宇菲

排版:任宇菲

 

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