《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中学习的。”
缘起
近日，西柚园里乐西西班的小朋友们好开心，游戏过程中会议论它，自由讨论中会提到它，满眼期待，满心欢喜，到底是什么让乐西西班的小朋友如此着迷，对它话题不断呢？
原来是它，我们的西柚币，欢迎你。
在本园幼儿财经素养课题研究背景下，我们乐西西班的小朋友积极参与其中，根据课题研究内容，利用立体阅读、游戏活动等结合生活实际场景培养幼儿财经素养能力。经过前期设计和讨论，小朋友们自己设计的西幼币欢乐发行，欢迎西柚币来到我们的“游戏世界”。
亮亮说：我认识海洋两个字。
太阳说：上面有我们自己设计的西幼娃娃。
嘉嘉说：我看见上面有2元。
桐桐说：我们的滑滑梯在上面，还有我们的幼儿园。
◤西柚币，西幼银行欢迎你◥
幼儿应对经济生活所必需的财经素养教育，成为当今社会非常需要关注的紧迫问题。通过财经素养教育，乐西西班小朋友了解到交换、赠予等收入与消费生活中所隐含的关系。让我们带上西柚币来到西柚银行，用游戏的方式链接生活，在生活及游戏中模拟，初步建立关于财经的基础修养。
走，带上西柚币一起体验西幼绘本馆的购买计划吧，原来图书价格有高有低，藏在图书封底的背后。
◤西柚币，小鬼当家欢迎你◥
生活是幼儿获取知识的源泉，在幼儿的一日生活里到处充满教育契机。怎样将幼儿在生活中有关财经的知识经验调动起来？经过乐西西班小朋友讨论，通过日常获取的劳动表现，在游戏情境中学习统计方法，5朵小花，换购1元西柚币，获取属于自己的第一份“报酬”。
◤西柚币，我的钱袋欢迎你◥
包包说：如果我们有西柚币了，放在哪里呢？是呀，如果乐西西的小朋友有了自己的西柚币该放在哪里呢？怎么才知道是自己的钱包呢？这些问题很快就被他们找了答案，写上自己独特的名字和亲自动手制作“钱袋子”，开始吧。
财经素养教育是财富教育也是生活教育，是道德教育也是人生教育，更是面向未来的教育。我们将在不断探索和提升幼儿财经素养的实践研究，不断探索更加适合孩子的教育方式。期待下次体验活动吧。
审核：邹红梅
图文：陈霞 杨兰
排版：任宇菲
多彩西幼 多样童年