《3——6岁儿童学习与发展指南》中提出：鼓励幼儿做力所能及的事，指导幼儿学习和掌握生活自理能力的基本方法，提供有利于幼儿生活自理的条件。为进一步贯穿和落实《指南》的要求，提高幼儿的生活自理能力，做好幼小衔接，我园大班年级组开展了“小比拼，大成长“之有“被”而来幼儿叠被子比赛。
初次尝试
每个孩子都拥有一双独具的慧眼和一双灵巧的小手。在日常生活中孩子们观察生活老师叠被子，自然地萌发了他们叠被子的想法，在老师的指导下，孩子们尝试自己叠被子，虽然动作很慢，叠的被子东倒西歪，但他们脸上却洋溢着幸福的笑容。
熟能生巧
一次次的练习，孩子们叠被子的技巧越来越熟练，努力初见成效。瞧！一排排整齐的被子呈现在我们的面前
有被而来
为了提高孩子们的积极性，展示孩子们的才能，大班年级组分班级进行初赛，每一位选手们都已迫不及待向同伴展示自己是最棒的叠被子小能手。各班老师讲解比赛规则后，比赛拉开了序幕，每位选手们认真对待，他们熟练地将被子进行平铺，对折，一双双小手来回地在被子间舞动，被子在选手们的手里成为了一块平整的“豆腐”。
有被而来
踏着春日的微风，赏着春日的美景，迎来了叠被子的决赛，比赛现场呐喊声、掌声响彻整个西柚园。在比赛开始前，两位生活老师进行了示范，她们以最严格的标准要求每一位选手们。代表班级去参加年级组决赛的选手们信心十足，他们自信的走上赛场。当主持人讲解本次决赛规则，一声令下，比赛开始，激烈的赛场正式打响，选手们争分夺秒，一块块整齐的“豆腐”瞬间呈现在我们面前，裁判们、大众评委和现场的观众们看得目瞪口呆，选手们骄傲的举起小手。
大众评委们给自己认为叠被子叠得最好的选手们进行投票，选出他们心中的叠被子小能手，成功的喜悦洋溢在每个孩子的脸上。
教育即生活，生活即教育，每一场比赛都是一次历练，一次成长，更是一个印记，良好的生活习惯伴随孩子们的一生。通过本次比赛，孩子们体验到了参加活动的乐趣，在活动中得到了锻炼，不仅掌握了叠被子的技巧，提高动手能力及生活自理能力，而且也感受到了成功的喜悦，增强了孩子们的集体荣誉感。
