用心遇见 共育成长
家访是一场行走的教育，可以拉近彼此的心灵，搭建家园沟通的桥梁。进入幼儿园是孩子们迈入社会的第一步，为保证新生入园工作平稳有序地开展，缓解入园焦虑的情绪，加深家长与教师的沟通。我园于近期开展了“用心遇见，共育成长”新生家访活动。
老师们揣着满满爱意，与家长、孩子开启了一段美妙的家访“心动”旅程！
充分准备 携爱前行
为让新生家访活动有质量、有温度，在家访前，邹红梅园长组织开展新生家访专题培训，就家访工作的重要意义、家访礼仪、如何与家长进行深度沟通、如何与幼儿进行有效的师幼互动等方面的内容作了全面的培训。
从拿到新生资料的那一刻开始，老师们全身心地投入此项工作。从对家访内容的初步规划，到精心制定一张详细、有助于了解孩子的照护方式和兴趣爱好的调查表。一系列准备，只为孩子们在入园后能够得到更为细致的照护。
家访前，西财附幼教师通过电话、微信等多种方式与家长约定家访时间，合理安排家访路线，以便高效完成家访工作
为爱奔赴 用情沟通
老师们结伴而行，奔走在大街小巷，只为与孩子们相遇。
叩响一扇扇门，遇见稚嫩的你，那是我们爱 的开始。
家访过程中，老师们与孩子亲密互动，与家长亲切交流，详细询问孩子在家的表现，了解孩子的生活习惯、兴趣爱好、有无过敏史等情况。同时向家长讲述园所办学理念、教学特色，并对家长所提出的问题认真记录，耐心细致地解答。
笑一笑，抱一抱，架起师幼间“心”的桥梁
玩一玩，动一动，建立双方“信任感”的情感通道。
蹲下来陪孩子玩，聊孩子喜欢的话题，这让初次见面的我们拉近了彼此的距离，相信即将入园的小可爱们一定会爱上西财幼儿园。
梳理总结 把爱延伸
家访后，老师就家访过程进行复盘、反思，对家访中发现的问题进行梳理、分析和汇总。
并针对班级孩子实际情况及家长需求，制定新生入园适应方案，做到家园同步，形成教育合力。
排版：莫老师
供稿：婷婷老师
审核：邹红梅