教育强国，必先强师。在第40个教师节来临之际，西南财经大学附属幼儿园以“教育故事我来讲”为主题，讲述西幼教师的育人故事。
师泽如光西南财经大学附属幼儿园青年教师 唐平燕
教育理念：温暖而富有激情，坚信每个孩子都是独一无二的个体。巧用家园社协同力量，关注个性化幼儿教育，坚守一个生命影响另一个生命的教育初心。
在幼儿园教育的温柔时光里，我以八载春秋书写着对教育最真挚的承诺。曾在孕期中的我，一边满怀对未来小生命的期待，一边继续坚持在工作岗位上。产假结束后，回到工作岗位时就接手了一群小班宝贝们。午睡时的他们总爱“探险”，对老师发出种种“挑战”，我没有丝毫的烦躁。每当午后的阳光洒进教室，我便化身为最温柔的守护者，轻拍每一个小身板，哼唱起悠扬的摇篮曲，让他们渐渐合上了眼帘，当我看见每张熟睡的脸庞，心中都无比幸福。
这份坚持，不仅是对职业的尊重，更是对教育初心最纯粹的诠释。在我看来，每一个孩子都是独一无二的星辰，而我的使命，就是成为那束引领他们前行的光，无论风雨，始终温暖相伴。
教育故事我来讲西南财经大学附属幼儿园青年教师 鲍文
“师者，人之模范也。”正如这金句所言，教师的品德与风采，往往能在无声中影响着学生的成长之路。而今，我如愿成为一名幼儿教师，从我踏入这个充满童真的世界，每天与孩子们朝夕相处，我深刻地理解了这份职业的含义。
记得，有一年我中途接一个中班，班上有个叫安安的小男孩，特别排斥上幼儿园，早上哭闹情绪厉害，然后在园一整天也尤为安静，总是闷闷不乐，还会常常趁老师不注意，就躲在角落。他抗拒所有老师，拒绝跟老师、小朋友交流。午睡时，他情愿憋尿憋到尿床也不愿意表达需求。好几次我发现，他都是醒着尿在床上的，对此我很生气也很疑惑，为什么要这么做呢？我带着些许质问的语气：安安，你都没有睡着，为什么不起来解便呢？他看着我，眼里闪烁着泪花，却倔强地不肯流下来，无论怎么问，他还是一言不发。
那天晚上，我躺在床上反复思考，是不是自己的方式有问题，第二天一早，我在与安安妈妈沟通中了解到，安安每天回家会说很多话，幼儿园发生的事情他都能说出来。我意识到，安安在幼儿园不言不语，可能对环境没有安全感，他还是个敏感细腻的孩子，语言表达能力并不差，只是他想不想说的问题。于是，我改变了策略，开始注重与安安的互动交流，他不愿意参与集体活动，我就让他安静的呆在我的身边，在他情绪良好时，还会邀请他陪我一起去观察小朋友的活动，从他感兴趣的话题出发，和他一起聊聊他的妈妈和他的好朋友。随着我们关系的拉近，午睡时，我也会坐在他的床边，看到他醒了，就会轻声问他：要不要解便？他就会默默地起床去解便。他尿床的问题也就迎刃而解了。经过一个月，安安没有了入园情绪，妈妈说回家还会兴奋的分享幼儿园的事，说自己有了好朋友，可高兴了！我也因此感到欣慰，这一切的改变，让我深切地感受到倾听孩子，走近孩子，就会有意想不到的收获，教师不仅是知识的传授者，更是孩子们心灵的引导者。我们的每一句话、每一个动作，都可能成为孩子们成长道路上的重要印记。
“润物无声添秀色，春风化雨暖人心”。教育的影响常常是潜移默化的，教师的每一个细微之处都可能成为孩子成长的种子。我愿手捧师爱，静待花开!西南财经大学附属幼儿园将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力弘扬教育家精神，展示立德树人、自信自强的风采，共叙教育情怀。
