课程缘起
“碰、碰、碰”“哎呀！堵车啦!”这些语言的频繁出现幼儿户外游戏“骑行区”，怎么会有如此热闹的场景出现呢？原来是我们乐西西班的交通堵塞了，大量的小车堵在了转弯区域，导致后面的车辆越来越多。
探究过程
01交通堵塞难又难
“老师，这可怎么办呀！他们堵在前面我都不能骑车了。”
“是呀!他半天过不去，我都没法去加油了。”
就在这时，念念说到：“老师，我去当小交警吧，我去指挥他们。”
于是，在念念和其他小朋友的帮助下，交通恢复了正常，但是还是存在着堵塞、超速、乱停乱放等现象。怎样才能让我们的交通更加有序呢？
教师思考
幼儿“游戏”反馈是来源于幼儿的生活经验，当幼儿拥有足够丰富的生活经验后才能支撑幼儿在游戏中的发展。但目前幼儿游戏反馈出的问题却是幼儿对交通标识、交通规则的不清晰，导致幼儿在骑行游戏中出现拥堵、超速及乱停乱放的现象。于是教师决定将问题“抛”给幼儿请幼儿一起寻找解决的办法。
02遇到问题我来想
基于骑行游戏中出现的问题，我们在班级进行了讨论。小朋友们也很快给出了答案：
“我们要放交通标识在那里提醒他们。”
“我们要画个限速的标识，这样大家都看得到了。”
老师问道：“那如果他们超速了或者没有遵守交通规则怎么办呢？”小朋友异口同声的回答道：“找交警，找交警叔叔贴罚单。
教师的思考
为了让幼儿了解交通规则，增强安全意识，教师给幼儿讲解了社会中的交通常识，一方面丰富幼儿的生活经验，另一方面让幼儿习得生活常识及学会遵守交通规则，同时引导幼儿主动发现问题解决问题，养成探究习惯。
于是，我们便给小朋友们讲到，在我们的生活中，驾驶员在开车上路之前都需要考取“机动车驾驶证”。每个驾驶证都有12分，如果遇到超速、乱停车、闯红灯等就会被扣分，当12分扣完，就需要重新考试。
成成：这样如果他们乱骑就会被扣分，扣完他们就要重新考驾照才能开车了，考驾照好有意思。
月月：老师，怎样考驾照呢？
03有趣的驾照宝典
芃芃:“是呀，驾驶证长什么样呢？”带着这个问题，乐西西班的小朋友开始设计专属于他们的骑行区驾驶证。
驾照需要考些什么呢？我们便进行了前期的信息收集，原来报考驾照需要完成这么多本领。
科目一：我知道的交通标识
科目二：倒车入库、坡道骑行、S弯
科目三：游戏的精彩瞬间科目四：完整骑行
你好，驾照
教师的思考
骑行游戏不仅能锻炼幼儿的上下肢体发展、反应能力、手眼协调等，还能在骑行中产生很多有意思的游戏情节，帮助幼儿和同伴之间建立社会交往能力。幼儿在游戏中潜移默化地建立了正确的交通认识，这就是我们乐西西班骑行区发生的有趣故事。
咨询电话：028-82772882
供稿：乐西西班
初审：橙子老师
复审：王老师
终审：邹红梅
发布：莫莫老师