小一班陪餐日记（节选）
首先小朋友们每天吃的食物都是当天新鲜配送的，当晚一定会清空冰箱，拒绝隔夜食品。同时，小朋友们所有的餐食都是由营养师搭配好，遇到一些小朋友们不太爱的食物也会换个做法，尽量让小朋友们营养搭配均衡，真的很感谢老师们的用心良苦。
我们还观看了监控，食堂里切菜，热菜，清洗等都有自己单独的一间屋子，还有主食间，面点间，分类清晰，一眼看过去干净卫生。另外还有副食间，里面的食品都是有标签的，分别记着食物的生产日期、进货时间以及保质期，拒绝过期食品。
进入教室以后，所有的小朋友已经坐在小桌子前准备就餐，我一进去大家就很热情的给我打招呼。周周老师叫到哪一桌，那一桌的小朋友就去有序的排队打饭，回来坐好吃饭，真的很听指挥，完全没有我最开始想象的30多个小朋友吵闹乱跑的现象……周周老师、沈妈妈和丽丽老师都会巡视观察各个小朋友的情况，耐心的教小朋友正确使用勺子吃饭，整个午餐氛围非常和谐温馨。
陪餐人：小一班李嘉芮妈妈
2025年3月5日
一到幼儿园，丽子老师带我看了小朋友们的餐前活动，由于今天下雨原本室外的餐前活动就改到了室内，小朋友们在娅娅老师的带领下一起做了游戏，这个时间陈妈妈就在教室里帮小朋友们做消毒等一系列的餐前准备。
等今天小班组陪餐的家长们到齐之后，保健老师就给大家介绍了孩子们的食谱，这些食谱都是经过营养师的精心搭配提前准备好的，如果遇到有营养但小朋友不喜欢的食物，老师们也会想方设法的将这些食物加入到小朋友们喜欢的餐食中，为了小朋友们能营养均衡，幼儿园的老师们也是用尽了心思，这一点让我很感动。关于食材，也是大家最关心的，食堂会按照食谱提前一周将需要准备的食材发给供货商，当天的食材由供货商当天早上送达幼儿园，为了食材的新鲜，每天结束清空冰箱。
小朋友们就餐的时候都很有秩序，先自己的小组坐好，每组的小助手负责给组员发勺子，一个组一个组很有秩序的排队，陈妈妈帮助打饭，幼儿园的餐食颜色好好看，味道也很棒，小朋友们可喜欢吃了，全部都吃光光。吃完饭孩子们依次拿水杯漱口，擦嘴，擦手，老师们统一带出去餐后散步，非常有秩序。
经过本次的陪餐，我感受到三位老师的认真负责，耐心细致，幼儿园对小朋友餐食的专业用心，也让我们家长对孩子们的就餐环境，食品健康安全进行了解，并完全放心。感谢三位老师以及幼儿园对孩子们的付出，相信在西财附幼的三年，孩子们一定能更加茁壮的成长，并留下美好的回忆。
陪餐人：小二班马熙栋妈妈
一进校园就看到小朋友们围坐在大厅，听雯雯老师讲餐前故事，而徐徐老师和李妈妈正在教室里做着就餐准备。听故事的小朋友们超级专注，时不时回答着雯雯老师提出的问题。
就餐前我们了解到，园中小朋友的一日三餐都有严苛的规定和要求：每一餐的安排都需要提前半个月确定好；各类食材从进入校园起就处于透明环境中，确保真正安全无污染；厨房按需分成了粗加工、精加工、明火热厨、水果及餐食分配间等，当餐车从面前经过时，散发出的饭菜香，真正让人垂涎。
当餐食进入教室，小朋友们都洗好手有序地排队，领餐，秩序感满满。就餐中小朋友们都很开心，先吃完的同学，有序地放好餐盘，擦嘴然后漱口，生活习惯养成特别好；吃得慢的同学，在老师的鼓励下也能慢慢吃完，总体来说都是非常棒的。
吃完饭后，同学们会自主换位置读绘本，习惯养成真的超级棒！还有些同学会主动帮老师收拾餐桌。到了午休时间，小朋友们也是在悠扬的音乐声中上床脱衣，有序摆放衣物鞋子，需要帮助的小朋友们也都在老师帮助下慢慢进入午休状态。在我离开前，好多小朋友都主动跟我道别，看到小朋友们能这么井然有序的做事情，如此礼貌待人，我想离不开老师们平时辛苦地教导，真的感谢各位老师。
经过这次陪餐活动，我真实体验了小朋友们在学校里的生活，小朋友们的开心快乐，做事情时的井然有序和独立自主都让作为家长的我惊喜、欣喜。小三班老师的耐心责任心以及学校餐食的安全卫生、营养全面更是让作为家长的我放心。再次感谢如此有意义的陪餐活动，期待下次与小朋友们的见面。
陪餐人：小三班安欣言妈妈
穿过走廊，潮湿的风裹着燕麦米饭的温软香气迎面扑来，小四班的宝贝们正 在大厅做餐前活动（手指音乐操）。欢快的音乐、熟练的动作、稚嫩的笑脸，尤 其是那声整齐的“阿姨您好！”让毫无准 备的我心里顿时泛起了一份期待与惊 喜，恍惚间竟觉得这 阴雨天的中午反倒 是格外明亮。
一、走进食堂：细节里的“明厨亮灶” 在老师的带领下，我们走向厨房区域，还未踏入操作间，先被墙上电子屏吸引，屏幕实时显示着洗菜池、烹饪区、分餐台、面食区、水果区等画面。“这是 ‘互联网+明厨亮灶’监控系统，监管部门可以通过这个系统在线查看我们厨房的实时动态。
二、教室里的“小主人”时光 ：孩子们像一群训练有素的小精灵，洗手、入座、用餐，动作稚嫩却格外认真。好多孩子都找我说话、分享欲满满， 此刻好想对他们说，“非常抱歉宝贝们，阿姨没能记住你们所有人的名字，但你们的每一张笑脸都已经甜到了阿姨的心间”！
坐在孩子们中间，眼前的餐盘像一幅营养画作：琥珀色的燕麦饭粒粒分明， 番茄冬瓜烩丸子泛着诱人光泽，胡萝卜玉米粒色香味美，连挑剔的女儿在家总躲着的冬瓜，此刻也吃得津津有味......
三、温馨午间时刻：因为下雨，今天午餐之后，孩子们没有去操场，而是在老师的指引下漱口、 擦嘴、看书、解便、午睡，全程有序、有趣、更温馨。孩子们漱完口擦嘴的时候， 都热情地向我介绍自己.....真的是无比开心、随时动容的午后时光。
准备离开时，孩子们探出小脑袋，异口同声地给我说“阿姨再见”！关灯那一刻，仿佛世界都安静了，愿时光慢些，孩子们永远天真浪漫、被爱包裹，又愿时光快一些，宝贝们快快长大！
四、藏在烟火气里的教育：陪餐中最触动我的，不是窗明几净的环境，也不是食材的可溯源头，而是那些悄然发生的成长瞬间：当有两个孩子吃饭慢时，罗老师没有催促，而是轻声提醒，怕天冷饭凉得快，又耐心喂吃；当挑食的孩子盯着冬瓜告诉丁妈妈“我不想吃了”，丁妈妈边喂边鼓励：“再吃几口，宝贝最棒”；当有小朋友站在床上小调皮时，竹子老师没有责备，而是快速走到床边，保证安全，温柔安抚孩子坐下。作为小班，餐后孩子们自觉漱口、排队拿书、连擦嘴的帕子也会把用与没用的独立分开摆放……这些细节，远比口号更让人安心。
五、一场双向奔赴的信任：原来，我们看不见的细节，早被学校想到了前面。每周在微信公众号里公布的菜谱不仅是科学配比的数据，更是藏着每一勺温热饭菜里的用心。我想，教育或许就像这顿平凡的午餐——不需要华丽的展示，当透明成为常态，当孩子的每一口饭都吃得踏实， 便是家园之间最珍贵的默契。
陪餐人：小四班罗梦扬妈妈
今日有幸参与小五班陪餐活动，深感园方在膳食管理和教育细节上的用心。走进食堂监控室，观察到环境整洁明亮，食材新鲜、营养搭配科学，操作流程规范严谨，充分保障了孩子们的饮食安全与健康。
餐前，楠楠姐姐通过轻快的儿歌小游戏调动孩子们的积极性，稚嫩的歌声中洋溢着纯真的快乐，既培养了良好的就餐习惯，又让等待的过程充满趣味。
用餐时，王妈妈细心、规范的为孩子们添餐。孩子们也井然有序地取餐、落座、就餐的举动令人惊喜。鲍子哥哥，楠楠姐姐，王妈妈全程耐心引导，细心关注每个孩子的需求，及时添餐、轻声提醒，温暖与秩序并存。
餐后时光同样充实，孩子们安静地翻阅绘本，沉浸在阅读的乐趣中，随后自觉整理物品，独立上床午睡。整个流程自然流畅，可见日常习惯养成的成效。
此次陪餐让我深切感受到，老师们不仅用爱守护成长，更在细节中传递着自理、自律的品格力量。感恩小五班的孩子们在如此温暖有序的环境中茁壮成长！
陪餐人：小五班陈星辰妈妈