春风拂面，万物复苏。在这个充满生机的季节里，西幼园里的每一个角落都被春意填满。甜柚柚班的孩子们在老师的带领下，开启了一场与春天的浪漫邂逅，用眼睛去观察，用心去感受，用画笔去描绘，记录下这独一无二的春日时光。
春日景色
在西幼园的多彩果园、彩虹农场里，樱花、桃花正在陆续开放，小小的花朵在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛在诉说着春天的故事。
观察春天 捕捉美好
每天的户外游戏时间，孩子们都会仔细观察每一朵花的变化，借着这样的契机孩子们开始了他们的观察之旅。
观察樱花“老师，你看，那朵花好漂亮！”“老师，我发现一个小小的枝丫上面开了很多朵花！应该会结6颗樱桃。”“这个花的颜色和它旁边的颜色不一样。”“它有4片花瓣、它有5片花瓣。”“有的花瓣小小的，像一个个小喇叭。”“我来数花瓣，这朵花有1.2.3.4，4片花瓣，呀！这里还有5片花瓣的。”在樱花园，孩子们在观察樱花的同时，也自然而然学会了数数
观察桃花
“为什么多彩果园的这棵桃树上有两种不同颜色的花，粉色、红色？”
“这个桃树为什么会开三种颜色的花呢？”
“我们平时看到的花不就是一种颜色吗？”
老师：“这棵桃树是2023届的哥哥姐姐种下的桃树，经过一年又一年的生长，幼儿园请来了四川农业大学的园林专家给它做了一次嫁接，嫁接了三个品种的桃树，今年就顺利开出了三种不同的花，后面就会接三种不同口味的桃子。”
“哇！这太神奇了，那不是我们就可以分享到3种不同口味的桃子了。”
听了老师分享，孩子们露出了惊讶的表情，原来可以有这么神奇的事情
随着观察的推进，孩子们接着观察桃花的花瓣形状，发现桃花的花瓣比樱桃花大，而且花瓣数量更多。老师与孩子们数桃花的花瓣，有的桃花有4片花瓣，有的有5片花瓣，孩子们通过比较，学会了“多”和“少”的概念。
探秘春天 邂逅美好
在观察春天的活动中，老师们巧妙地融入了数学思维的元素。通过数花瓣、比较花朵的颜色和大小，孩子们不仅学会了简单的数字和比较概念，还培养了他们的观察力和逻辑思维能力。这种将数学思维与自然观察相结合的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
绘画春天 留住美好
“我要把这朵花画下来！”
“我要画出春天的颜色！”
“我要把它们最美丽的样子留在我的画本里”……
在观察完西幼园里春天的景色后，孩子们迫不及待地拿起画笔，开始了他们的绘画创作。他们用稚嫩的笔触，将自己眼中的春天果树呈现在画纸上。
在绘画过程中，孩子们画出不同数量的花瓣，不同颜色的花朵来表达“多”和“少”的概念。每一幅画都充满了童真和想象力，虽然笔触简单，但生动地展现了孩子们眼中的春天。
这次春日活动，不仅让孩子们亲近了大自然，也让他们在观察和绘画中学会了发现美、创造美。孩子们在春天的怀抱中，收获了知识，收获了快乐，更收获了成长。甜柚柚班的老师们将继续为孩子们创造更多与大自然亲密接触的机会，让他们在这个美好的季节里，尽情绽放自己的光彩，书写属于他们的春日故事。
供稿：甜柚柚班
初审：王老师
复审：橙子老师
终审：邹红梅
发布：莫莫老师