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专家引领?助力西财附幼高品质发展

来源: 发表时间:2025-05-14 阅读次数:118

为深入贯彻落实党的二十大关于“加快建设高质量教育体系”的战略部署,全面践行教育部《“十四五”学前教育发展提升行动计划》要求,西南财经大学附属幼儿园始终以培养儿童核心素养为目标,紧扣温江区高品质教育建设目标,锚定数学思维核心经验培育方向,全力推进“悦·彩”课程体系高品质建设与实施。

在探索创新发展路径的关键阶段,西财附幼特邀华东师范大学教育学部学前教育系教授、博士生导师、华东师范大学中国婴幼儿教养研究院院长、中国教育学会学前教育专业委员会副理事长黄瑾教授进行专业指导,四川师范大学王双博士、崇州市教育教培中心学前教育专家王燕,温江区教育局学前教育科科长张桃共同参与此次指导活动,为园所课程建设精准把脉、赋能提质。 

环境浸润
聚焦探秘教育场域

活动伊始,在幼儿园党支部书记、园长邹红梅及全体教师陪同下,黄瑾教授一行深入幼儿园户外游戏区、班级活动区及特色建构场域开展实地调研。黄瑾教授聚焦游戏中的幼儿经验提升问题,强调游戏后分享评价环节在促进幼儿深度习中的关键作用,为优化幼儿园环境创设、提升教育场域育人功能提供了专业指引。  

课程研究
深耕探索实践路径 

环境调研结束后,邹红梅园长以《基于儿童视角 探索“悦彩”课程的实践路径》为题做专题汇报,她介绍了幼儿园基本情况后,从环境浸润、一日活动、家园校社协同三个维度,系统阐述了幼儿园在课程建设方面的探索与实践,为后续的专家指导搭建起课程实践框架

专家引领
精准点评赋能提质

在听取园方汇报后,黄瑾教授对西财附幼园本课程建设给予高度评价,充分肯定了幼儿园在课程优化升级过程中取得的显著成效。她以“悦彩”课程、思维能力、儿童视角三个关键词,帮助西财附幼深入剖析课程核心理念,着力构建以儿童主动学习为核心的课程实施体系。

王双博士围绕游戏与学习深度融合主题,从课程框架优化和教师专业成长两个维度提出建设性建议,着重强调“动静结合”的教育价值,系统构建一日生活与集体教学的衔接机制,深入挖掘数学核心经验的实践路径。

温江区教育局学前教育科张桃科长在总结讲话中,对专家们的精准指导表示感谢,为园所未来发展指明了方向,注入了新的发展动能。她还高度赞扬西财附幼教师团队展现出的专业素养和进取精神。同时,也提出期许:希望大家要以本次专家指导为契机,进一步明确课程建设目标方向,持续深化校地共建合作机制,推动温江区学前教育品质的全面提升。

互动交流
推动策略新落地

理论的光辉需在实践中闪耀,教育智慧的传承更离不开思想的深度碰撞。面对教师们的诸多疑惑,黄瑾教授首先对老师们的积极思考表示肯定,其次以其深厚的学术积淀和丰富的实践经验,将高深的理论转化成老师们“够得着”的实践策略,让大家更加明晰了课程方向和目标。

西财附幼将以此次专家入园指导为新的起点,梳理细化专家指导意见,将课程核心理念转化为生动实践,持续推进“悦·彩”课程建设走深走实。相信在专家引领、多方协同的努力下,西财附幼定能为培养全面发展的新时代儿童贡献力量,也将在推动温江区学前教育高品质发展的征程中书写更加精彩的篇章。

 

 

供稿:竹子老师

初审:王老师

复审:橙子老师

终审:邹红梅

发布:鲍子老师

 

 

 

 

 

 

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